如何开展问责制

〖壹〗 、在日常工作
、年度考核和监督检查中 ，当发现问责事项后
，依照问责文件启动问责程序 。依据岗位职责和工作安排确定问责对象，并做到问人与问制同时进行 ，不仅对人进行问责
，还要进行制度层面的问责，进而进行制度的改进
。

〖贰〗、一）明确岗位责任。要通过机构改革的“三定方案” 、工作分工和工作责任 ，对各岗位作出尽可能完备
、细致的规定
，要明确党政之间、不同层级之间 、正副职之间的责任，以便在实施责任追究时能够确定相应的责任主体 ，也让员工真正领悟自己岗位所负责任的内涵，认识到履行责任的重要性和必要性 。（二）明确工作事项
。

〖叁〗
、把握时机：坚持把思想政治工作做在前
，在形成问责决定后、下发通报之前及时开展问责谈心谈话。明确步骤：按照通报情况 、思想激励、听取表态等步骤开展谈心谈话 。

〖肆〗
、保持平和的心态：谈心谈话时，要保持平和的心态 ，避免情绪化
。以理服人、以情感人
，用真诚和耐心赢得被问责对象的信任和理解。注重引导与启发：通过提问 、引导等方式，启发被问责对象深入思考问题的根源和整改措施 。鼓励其主动承担责任 ，积极寻求解决问题的方法。

官员问责制的若干思考

首先
，官员问责制能够为官员施政设置行为准则
。一方面，问责制明确了官员在行政管理活动中应遵循的价值标准和精神追求 ，是从积极面向进行的教育和引导。另一方面
，官员问责制通过对有关施政行为的否定性评价，使问责对象对其行为和责任有一定的预期 。促使其自觉履行职责 ，减少被问责的可能
。 其次
，官员问责制能够为公众进行有效监督提供保障。

问责情形不但要具体，还应当规范 ，也就是说，一个地方一段时间内
，问责情形应当统一，并且用制度的形式固定下来 ，给大家一个明确的导向；而不能使问责成为领导行使权威的“杀手锏 ”
，同一件事，问不问责 ，全在乎领导的情绪好坏 。

六）营造问责文化
。在问责制度和相关配套制度建立之后
，单位领导要带头大力倡导并实施问责制，从而变成为大多数员工共同遵守的制度 ，必须让全体员工尤其是中高层管理人员参与进来
，让员工感到自己参与了公司管理，从而营造出问责文化。

特权思想是破坏社会公平
、损害政府公信力的毒瘤 ，必须通过制度约束、思想教育和监督问责将其关进笼子
，以维护风清气正的政治生态和社会公平正义 。以下从特权思想的危害 、根源及治理路径展开分析：特权思想的现实危害扭曲权力观念：部分官员将权力视为“私产
”，而非人民赋予的责任
。

领导问责制：如疫情期间官员因防疫不力被追责 ，导致领导将任务指标层层下压至基层。

郭松龄逼得张作霖下野了,谁让张作霖反败为胜了?

得胜的张作霖没有忘记汲金纯，不久后便任命他为第9师师长
，让他驻守昌黎 。汲金纯万万没想到，自己又官复原职 ，对张作霖更是感动不已
。所以当郭松龄举起反奉大旗时
，他不但没被拉拢，反而坚定地站到了张作霖这一边。当时 ，郭松龄率领的精锐之师实在太过强悍
，汲金纯不敢硬碰，于是撤退到连山一带 ，和张作相联合抵抗郭松龄 。

张学良胜了。1924年底
，郭茂宸（郭松龄，字茂宸）为反对张作霖连年穷兵黩武 ，在河北滦州起兵反奉
，张学良就在道义上给予了同情
。1925年11月，郭茂宸在滦州起兵 ，同时杀害了姜登选，发表反奉宣言。郭茂宸率七万大军攻占山海关
，夺取绥中
、兴城，冲破连山防线 ，占领锦州 。

郭松龄的反叛是奉系内部矛盾激化的结果
。在奉系内部
，存在着老派、洋派和土派三大势力。郭松龄作为土派的代表人物，与洋派代表人物杨宇霆等人之间存在着深刻的矛盾 。特别是在第二次直奉大战后 ，郭松龄因未能得到期望的督军职位而对张作霖心生不满
。

年浙奉战争期间
，郭松龄在日本观操时与冯玉祥代表韩复榘接触，表达反张意愿。冯玉祥为削弱奉系 ，迅速回应合作
，双方订立密约：郭松龄控制东北，冯玉祥接管直隶 、热河 ，李景林（直隶督办）作为中间势力参与 。

同年11月22日
，郭松齢要求张作霖下野，并发动兵变 ，以打倒张作霖
、杨宇霆为目标的军事活动开始
。郭的部队共5万人，是奉军中最精锐的部队。防备全无的张作霖派遣张学良收拾人心
，11月26日，张学良专程乘镇海号炮舰近来到达秦皇岛 ，电邀昔日教官郭松龄面谈
，被郭松龄拒绝 。

免职不等于撤职,那免职意味着什么?

〖壹〗、免职意味着不再担任现任的职务，但级别 、工资待遇
、福利等并不会有任何变化
。免职不是处分 免职并不是一种处分形式 ，而是一种组织处理方式。根据《公务员法（2018修订）》第62条
，处分分为警告、记过 、记大过、降级
、撤职、开除，免职并不属于这些处分形式之一 。

〖贰〗 、免职并不具有惩罚性 ，而撤职则是一种行政处分
，意味着撤销公务员所担任的职务。撤职的处分期间为24个月，在这段时间内 ，官员的行政级别和工资待遇都会降低
。而免职后
，官员仍然可以被提拔任用或官复原职。在某些情况下，官员在免职后的一年内 ，可以被安排到其他岗位任职 。

〖叁〗
、免职意味着官员不再担任现任职务，但级别、工资待遇和福利不会有任何变化
。具体来说：不是处分形式：免职并不是一种行政处分
，而是一种组织处理方式。在相关法律法规中，如《公务员法》 、《行政机关公务员处分条例》等 ，都明确指出免职不是行政处分 。

鲁迅的家事

〖壹〗
、鲁迅的家事主要包括他与许广平的爱情、儿子的出生及养育经历
。鲁迅与许广平的爱情 鲁迅与许广平的爱情
，是那个年代新式的自由恋爱的典范。鲁迅在大学教书时，许广平是他的学生 ，被鲁迅的才华深深吸引
，并大胆地向鲁迅表白 。

〖贰〗 、因鲁迅媳妇朱安目不识丁，便让擅长沟通照顾人的羽太信子主持家事
。

〖叁〗
、鲁迅出生1902鲁迅东渡日本1903参加推翻清统治1904光复会成立1909回到祖国在杭州 ，绍兴任教1923写《呐喊》1926在厦门
，广州任教授1927定居上海从事文学创作1930参加左翼作家联盟1936鲁迅病逝上海鲁迅的家事，可谓是一部妥妥的民国版家庭伦理剧 ，充满了爱恨情仇、恩怨纠葛。